RLC MM FEB-UI

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of INOVASI MODEL BISNIS LAYANAN PENDIDIKAN NON FORMAL TINGKAT SMA : STUDI KASUS BIMBINGAN BELAJAR OPSI

Text

INOVASI MODEL BISNIS LAYANAN PENDIDIKAN NON FORMAL TINGKAT SMA : STUDI KASUS BIMBINGAN BELAJAR OPSI

SARAGIH, J. ERWIN - Personal Name; LUPIYOADI, RAMBAT - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan merumuskan strategi inovasi model bisnis dalam sektor pendidikan non formal, dengan fokus pada lembaga Bimbingan Belajar OPSI sebagai studi kasus. Lembaga bimbingan belajar menghadapi tantangan yang semakin kompleks akibat perkembangan teknologi, perubahan preferensi peserta diperlukan transformasi model bisnis yang inovatif agar tetap kompetitif dan relevan di era digital.

Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode campuran (mixed method), yang mengombinasikan data primer melalui wawancara mendalam, survei, worshop dan observasi, serta data sekunder dari dokumentasi dan laporan lembaga. Analisis dilakukan dengan menggunakan kerangka Business Model Canvas (BMC) dan analisis SWOT, untuk memetakan sembilan elemen utama model bisnis serta mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi lembaga.

Hasil penelitian menunjukan bahwa Bimbingan Belajar OPSI memiliki proposisi nilai yang kuat melalui program seperti "Lulus PTN Dulu Baru Bayar", namun masih menghadapi tantangan dalam hal ketergantungan pada saluran distribusi tradisional dan margin pendapatan yang belum stabil. Analisis SWOT mengungkapkan adanya potensi untuk mengembangkan model hybrid learning, memperluas saluran digital, serta memperkuat kemitraan strategis. Rekomendasi strategis mencakup restrukturisasi pada aspek antarmuka pelanggan, penguatan sistem evaluasi internal, dan integrasi teknologi digital dalam operasional lembaga. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan model bisnis yang lebih adaptif dan berkelanjutan bagi lembaga pendidikan nonformal di Indonesia, khususnya dalam menghadapi dinamika pasar pendidikan yang terus berubah,.


Availability
30078317831RLC MM (Rak Tesis)Available
Detail Information
Series Title
Tesis
Statement of Responsibility
J. Erwin Saragih
Call Number
7831
Publisher
Salemba, Jakarta : Magister Manajemen FEB UI., 2026
Collation
xii, 146 p. : ill. ; 30 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
650
Content Type
-
Edition
-
Subject(s)
Tesis
Manajemen Pemasaran
Business Model Canvas
Studi Kasus
Pendidikan Nonformal
SWOT
Inovasi Model Bisnis
Bimbingan Belajar
OPSI
Specific Detail Info
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

RLC MM FEB-UI
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

RLC MM-FEBUI (Library) occupies the right side of the ground floor of the MM FEB UI Building with a reading room capacity of more than 60 people.
 
The MM-FEB UI library service system is closed (closed access); where the user does not have direct access to the collection shelf. Or in other words, users are not allowed to take their own books from the collection shelf

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject


© 2026 — RLC MM FEB UI

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search