Image of MEMPELAJARI ALASAN DI BALIK KEPUTUSAN BELAJAR PADA PLATFORM PENDIDIKAN NONFORMAL YANG DIDORONG OLEH PERSEPSI HARGA DAN KEGUNAAN PADA PUSH-PULL-MOORING FRAMEWORK

Text

MEMPELAJARI ALASAN DI BALIK KEPUTUSAN BELAJAR PADA PLATFORM PENDIDIKAN NONFORMAL YANG DIDORONG OLEH PERSEPSI HARGA DAN KEGUNAAN PADA PUSH-PULL-MOORING FRAMEWORK

Penelitian terdahulu telah meneliti pengaruh efek push-pull-mooring yang mendorong niat beralih individu ke platform pendidikan non-formal. Dikarenakan faktor keuangan dan kegunaan diabaikan, penelitian ini akan menambahkan faktor perceived price dan perceived usefulness. Data diperoleh melalui survei daring di Indonesia dengan 370 responden dan dianalisis menggunakan pemodelan persamaan covariance-based (CB-SEM). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh tidak langsung antara faktor perceived price dan perceived usefulness terhadap niat beralih individu. Temuan pada penelitian ini bertujuan untuk membantu penyedia platform pendidikan mengembangkan layanan yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Faktor-faktor lainnya yang membantu meningkatkan niat beralih ke edukasi online non-formal akan dijelaskan dalam kerangka push-pull-mooring.

Availability
300073977397RLC MM (Rak Tesis)Available
Detail Information
Series Title
-
Statement of Responsibility
Call Number
7397
Publisher
Salemba, Jakarta : Magister Manajemen FEB UI.,
Collation
x, 109 p. : ill. ; 30 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
650
Content Type
-
Edition
-
Subject(s)
Tesis
Manajemen Pemasaran
Learning Platform
Push-Pull-Mooring Framework
Switching Behavior
Online Education
Pendidikan Nonformal
Specific Detail Info
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments
You must be logged in to post a comment